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    “歌曲进行到中间部分时，尽量留出一段纯声区间，不要让小节之间显得过于拥挤”

    “结尾之前最好添加一个**的亮点，以给听众留下余韵”

    “编曲主题草稿作完之后记得回头重新润色再编曲一遍”

    李志贤嘴巴忙碌了一下午，完全可以形容为“用嘴在编曲”，而金泰妍和n也难得收起跳脱的精神，整个下午都在静静地听他讲解，写着笔记，到最后整个完成大半的时候，两人所带的两个巴掌大小的笔记本已经密密麻麻的写满了近十页。

    “这可是我除了在舞台以外见过你们最真挚的一次了。”

    “啪！”不出意外的一巴掌如约而至，课程一旦结束，所谓的师生关系便已解除，尊师重道什么的立刻就被n抛在脑后。

    而经过认识金泰妍n二人组几个月之后的千锤百炼，李志贤身体的某些特定部位早已被她俩锻炼成铜皮铁骨，再也不像最开始那样只是一下就要咋呼好半天。如今他连轻柔的动作都已经可以省去，面色如常的说道：“怎么样，一起作曲进行了差不多四个多小时，感觉如何？”

    金泰妍与n则是相对而视，多年行程的默契使双方立刻明白了对方眼神所代表的含义。n率先轻甩过去一个眼神给金泰妍，金泰妍也毫不示弱反瞪回去，在一场不见硝烟的眼波交战之后，还是相对更为内敛的金泰妍略逊一筹败下阵来，无奈之余看向李志贤时眼角还能透露出一丝狡黠。

    “你想听真话还是假话？”

    李志贤惊愕道：“还有真话和假话之分？假话是什么？”

    “李志贤老师的创作课堂真是栩栩如生，令人难以自拔！”

    老师这一称谓在韩国代表的意义可非比寻常，只有真正建立师生关系并为学生传道解惑才能让对方由心的称呼一声老师，在演艺圈更是只有凤毛麟角的几位老前辈才能被叫一声老师。

    因而即便知道她此时只是在开玩笑，仍是被她搞得有些惶恐，旋即又被她逗笑出来，没想到堂堂金泰妍拍起马屁来也是毫不含糊，竟也能脸不红气不喘，虚指着她扯起嘴角笑了起来：“呀！你”但却咧咧了半天都找不出一句反驳她的话来。

    n也在一旁掩嘴虚笑，这句老师叫的与其说是马屁，反而更像是调侃，但怕李志贤把矛头波及到自己，连忙收起笑意。
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